Iako se čini kao da je bilo jučer, projekt smo započeli na samom početku nastavne godine. Nakon početnog sastanka učenici su započeli surađivati u međunarodnim timovima i istraživati države članice EU-a i zemlje kandidate za članstvo. Sastali smo se u prosincu s profesorom Johnom O’Brennanom sa Sveučilišta Maynooth koji nam je dao vrijedne povratne informacije o istraživanjima, koje su provodili naši timovi. Međunarodni timovi junior ambasadora izradili su i proglase i izborne kampanje za nadolazeće izbore za Europski parlament. Naša online gošća, gospođa Maria Walsh, irska europarlamentarka, bila je ugodno iznenađena prekrasnim idejama i prezentacijama. Učenici su ovom prilikom pokazali da znaju pronaći načine da se njihov glas čuje.
Susreli smo se i s Andrewom Victoryjem, članom odbora OBESSU-a (Organizacijski ured europskih školskih studentskih unija), i razgovarali iz perspektive učenika o dezinformacijama. Oni su u svojim timovima stvarali informacije i dezinformacije pomoću umjetne inteligencije. Na ovaj način učenici su iskusili kako se varljive ili pogrešne informacije mogu lako širiti, kako se lako mogu stvoriti i kako utječu na naš svakodnevni život te zašto je važno biti dobro informiran. U međuvremenu su učenici izrađivali logo za naš projekt i glasovanjem su izabrali logo koji je izradila učenica Emilie iz tima 5.
Posljednji zadatak bio je prilično težak jer su učenici u svojim timovima trebali razviti strategiju zagovaranja koja se odnosi na odabrani cilj, prijedlog ili ideju do kojih je timu bilo jako stalo. Moglo bi se odnositi na njihovu kreiranu kampanju ili proglas. Gđa Dunhill, direktorica zagovaranja, politike i komunikacija u Eurochildu i gđa Pisanu, službenica za zagovaranje u Eurochildu, prisustvovale su završnom sastanku projekta i dale su vrijedne povratne informacije o strategijama zagovaranja timova koje su smatrali pronicljivima. Sastanku je prisustvovala i europarlamentarka iz Hrvatske gospođa Biljana Borzan koja je vrlo je aktivna i učinkovita u zagovaranju i promicanju interesa europskih građana i zaštite potrošača. Uspjela je izagovarati zakon koji zabranjuje ugrađene kvarove, uvodi oznake vijeka trajanja uređaja i povećava mogućnosti popravka; uspjela je zagovarati inicijativu o revidiranoj Direktivi o medu, a koja europskim potrošačima donosi jasnije označavanje meda, voćnih sokova i džemova te se snažno zalaže za povećanje donacija i smanjenje bacanja hrane; uspjela je u EP-u zabraniti pakiranje čiji je jedini cilj dovesti potrošača u zabludu o količini samog proizvoda …
Učenici su izrazili veliko zadovoljstvo sudjelovanjem u projektu:
Projekt su koordinirale pet senior ambasadorica, Nicole, Mireia, Helen, Viki i naša profesorica Natalija Palčić. Drago nam je da su s nama sudjelovali i učenici iz ukrajinskih Euroclub škola.
Također, nadamo se da je projekt doprinio onome što bismo nazvali zajedništvom. Učenici se možda nisu uvijek slagali oko rješenja nekog zadatka ili mišljenja, ali su uvijek pronašli način da im zadatak bude uspješno odrađen. Vjerujemo da su EPAS aktivnosti mladih ambasadora doprinijele europskom zajedništvu.
IZBORNA PiG